В Минпросвещения заявили, что создание инклюзивной среды остается приоритетом в сфере образования. В Казахстане начата работа над новым Законом “О комплексной поддержке детей (лиц) с ограниченными возможностями”, передает наш сайт.
Документ разрабатывается по поручению главы государства, озвученному на IV заседании Национального курултая , а также по инициативе депутатов Сената Парламента. Основная цель закона — обеспечить равный и непрерывный доступ детей с особыми образовательными потребностями к медицинским, образовательным и социальным услугам для получения качественного образования и успешной социализации.
“Принятие закона позволит выстроить согласованную, адресную и устойчивую систему поддержки для детей, нуждающихся в комплексной помощи. Документ разработан в рамках реализации рекомендаций Комитета ООН по правам инвалидов, полученным Казахстаном в 2024 году”, — отметила директор департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения РК Булбул Елеусинова.
По данным министерства, в Казахстане проживает около 235 тысяч детей с особыми образовательными потребностями. В поддержку этой категории работают 508 специализированных организаций образования: 110 психолого-медико-педагогических консультаций (ПМПК), 230 кабинетов психолого-педагогической коррекции (КППК), 99 специальных школ, 45 дошкольных организаций, 13 реабилитационных центров и 11 аутизм-центров.
Для расширения доступа к инклюзивному образованию в каждой школе и детском саду создаются службы психолого-педагогического сопровождения. Сегодня поддержку детям оказывают свыше 29 тысяч специалистов, работает более тысячи кабинетов инклюзии, а общий охват специальной психолого-педагогической поддержкой достиг 85%.